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Master Universitario En Auditoría De Cuentas

CENTRO UDIMA - MASTERS
Tipo de FormaciónMaster A Distancia
Duración60 ECTS
PrecioA Consultar

Programa

TopFormacion ha seleccionado de entre 114 Masters Auditoria ,este Master para ti. El Máster Universitario en Auditoría de Cuentas se imparte en modalidad a distancia.

El ejercicio de la profesión de Auditor de Cuentas es cada vez más complejo, ya que la revisión de las cuentas de las empresas tiene una trascendencia fundamental a la hora del control económico y financiero de las mismas. Dada esta complejidad e importancia, esta profesión se encuentra regulada en la Ley de Auditoría de Cuentas, y establece una serie de formación básica para aquellas personas que quieran ejercerla.

Metodología

La Universidad a Distancia de Madrid es una institución educativa “próxima” que tiene como leitmotiv “enseñar a aprender”.

La metodología de la UDIMA se basa en un sistema de enseñanza a distancia dentro del marco del Espacio Educativo Superior Europeo y la utilización de las Tecnologías de la Información para la transmisión del conocimiento.

Las bases pedagógicas en las que se fundamenta nuestra Universidad son la formación a distancia de última generación o e-learning, la concepción de su oferta formativa adaptada a la realidad social y laboral, el aprendizaje basado en competencias y la motivación por aprender.

El sistema de enseñanza de UDIMA está estrechamente vinculado a la Sociedad del Conocimiento. Un sistema de evaluación continua y la utilización de herramientas tecnológico-pedagógicas nos permiten desarrollar una metodología activa que ayuda a nuestros estudiantes a “aprender haciendo”.

El proceso enseñanza-aprendizaje se desarrolla a través de las Aulas Virtuales de la Universidad. Nuestros estudiantes pueden establecer una comunicación directa con sus profesores a través de los foros, el teléfono y herramientas telemáticas complementarias que permiten la comunicación en tiempo real. La actuación de los docentes como “guías y facilitadores”, la realización de un seguimiento académico pormenorizado y la personalización de la acción docente hacen de UDIMA una comunidad de aprendizaje genuina centrada en las personas.

La planificación didáctica
Cada asignatura dispone de una planificación didáctica propia que establece el profesor de acuerdo a las características del plan de estudios en cuestión y la metodología de la UDIMA.

Dicha planificación figura en los cronogramas de actividades didácticas de las Guías Docentes de las Asignaturas así como en el Calendario del Aula Virtual desde el comienzo del periodo académico. Una información práctica que permite al estudiante la planificación del estudio personal, el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje y la superación de las asignaturas con aprovechamiento.

Los contenidos formativos

Los manuales de materiales didácticos asociados al aprendizaje de las distintas asignaturas son elaborados por autores de reconocido prestigio en el ámbito académico.

Estos contenidos se complementan de manera significativa con la posibilidad de la consulta de bases de datos, bibliografías y los fondos de las bibliotecas digitales de las Aulas Virtuales.

Las Actividades didácticas
Las asignaturas asociadas a los diferentes programas formativos contemplan un diseño instruccional basado en el Espacio Educativo Superior Europeo y el modelo metodológico propio de la Universidad.

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA es continuo y se fundamenta en la realización de diferentes tipos de actividades didácticas.

-Actividades de aprendizaje; pruebas de evaluación basadas en la generación colectiva del conocimiento.
-Test de autoevaluación: pruebas de evaluación on-line interactivas.
-Actividades de Evaluación Continua (AEC): supuestos y casos prácticos, trabajos de búsqueda de información, realización y presentación de informes.
-Examen final presencial semestral.

La evaluación continua proporciona al profesorado información que le permite actuar para mejorar y reorientar el proceso de aprendizaje facilitando considerablemente los resultados académicos de los estudiantes.

Actividades de Aprendizaje
Este tipo de actividades didácticas son pruebas de evaluación basadas en la Sociedad de la Información y el Espacio Educativo Superior Europeo. Para el desarrollo de las mismas, se contempla la adquisición de competencias transversales como el trabajo en equipo, la generación colectiva del conocimiento, la habilidad para la expresión escrita y oral, y, la interacción con los contenidos formativos, el profesor y entre los propios estudiantes.

Test de autoevaluación

Cada asignatura tiene asociada la realización de pruebas de evaluación on-line tipo test que, a modo de cuestionarios de autocomprobación, permiten al estudiante constatar los conocimientos adquiridos previo estudio de las unidades didácticas correspondientes. Estas actividades didácticas son interactivas y posibilitan conocer los resultados obtenidos en tiempo real fomentando el autoaprendizaje y la adquisición de los conceptos clave.

Actividades de Evaluación Continua

Este tipo de actividades didácticas son pruebas de evaluación de tipo práctico. Se consideran Actividades de Evaluación Continua los supuestos prácticos, trabajos basados en la búsqueda de información, realización y presentación de informes.

Para su realización, los estudiantes disponen de numerosos recursos en las Aulas Virtuales. Dichas actividades, a criterio del profesor, podrán plantearse para su desarrollo a título individual y/o en grupo.

Exámenes presenciales máster

Los exámenes finales semestrales son presenciales y con carácter obligatorio. Este tipo de prueba de evaluación permite constatar el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje previstos en cada asignatura. Los modelos de examen serán elaborados por los profesores respectivos y aprobados por los Decanos o Directores de los Centros Docentes.

El examen presencial tendrá una duración estimada de una hora y 30 minutos.
Para poder presentarse al examen final será requisito indispensable la realización de las actividades didácticas que se establezcan en la Guía docente de cada asignatura.

Si un estudiante no se presenta o no supera el examen final presencial, en las convocatorias ordinarias disponibles, podrá examinarse en la «convocatoria extraordinaria» que se llevará a cabo en el mes de septiembre -existiendo una única fecha por cada asignatura.

Convocatorias por año académico
El alumno de Máster dispone de un total de 3 convocatorias y una de gracia, para la superación de cada asignatura.
La matricula de 1 asignatura incluirá dos derechos a examen, es decir, 2 convocatorias por curso académico.

Se entenderán convocatorias consumidas aquellas a las que no concurra el estudiante.
Las asignaturas no superadas en el curso académico deberán ser rematriculadas, beneficiándose de un 50% de descuento en el precio del crédito únicamente si se realiza dicha rematriculación en el año inmediatamente siguiente.

A continuación se detalla el calendario de convocatorias por curso académico:
Primera Convocatoria     Segunda Convocatoria
Primer Semestre     febrero septiembre
Segundo Semestre     julio     septiembre

Los recursos tecnológicos

En la UDIMA contamos con un equipo humano y una tecnología que nos permiten desarrollar una metodología propia y crear sentido de pertenencia a la comunidad de aprendizaje. 

Temario

Plan de estudios
El Título de Máster Universitario en Auditoría de Cuentas comprende 60 créditos ECTS repartidos de la siguiente forma:
Distribución del Plan del Estudios en créditos ECTS
Asignaturas Obligatorias     48
Prácticas externas     6
Trabajo Fin de Máster     6
Total     60

Complementos formativos

El Máster contiene una formación específica complementaria y obligatoria en primera matrícula para aquellos alumnos que no sean titulados universitarios en:
-Graduados/Licenciados en Ciencias Económicas y Empresariales
-Profesores Mercantiles
-Graduados/Licenciados en Ciencias Actuariales y Financieras
-Graduados/Licenciados en Administración y Dirección de Empresas
-Licenciados en Ciencias Políticas y comerciales- Sección de Económicas y Comerciales
-Diplomados en CC. Empresariales

La finalidad de estos complementos formativos es que dichos alumnos consigan una preparación previa y óptima que permita alcanzar todas y cada una de las competencias establecidas en el Máster.

Complementos Formativos al Máster Universitario en Auditoría de Cuentas
Contabilidad         6
Contabilidad Financiera. Estudio del PGC y PGC para Pymes     C    6
Materias Jurídicas (***)         17
Introducción al Derecho     C    6
Practica Tributaria     C     2
Practica Societaria     C     3
Derecho del Trabajo     C     6
Otras Materias         8
Sistemas de Tecnología de la Información     C     2
Macroeconomía y Coyuntura Económica     C     3
Introducción a la Matemática Financiera     C     3

*(C): Complemento Formativo
(**): El precio por ECTS de estos complementos formativos, es el mismo que la tarifa general de ECTS para esta titulación.
(***): Los Licenciados o Graduados en Derecho quedarán exentos de cursar los complementos formativos asociados al área de Materias Jurídicas

Distribución del plan de estudios para el Máster en 12 meses

Primer semestre
Auditoría de Cuentas: Marco Legal. NIAS, Normas de Ética e Independencia     B     6
Normas y Procedimientos de Auditoría     B     6
Contabilidad Superior y Adaptaciones Sectoriales     B     6
Análisis de Estados Económico-Financieros y su Incidencia en las Decisiones Empresariales     B     4
Contabilidad Analítica, Presupuestaria y de Gestión     B     3
Valoración de Empresas y Viabilidad de Proyectos de Inversión     B     5
Total Créditos     30

Segundo semestre
Elaboración de Informes, Normas de Calidad de las Auditorías, Gestión del Riesgo y Control Interno     B     6
Normas de Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas     B     6
Normas Internacionales de Información Financiera     B     6
Prácticas Externas (**)     B     6
Trabajo Fin de Máster (***)     B     6
Total Créditos     30

*(B): asignaturas obligatorias.
(**) Para el correcto desarrollo de las Prácticas Externas será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del máster.
(***) Para poder realizar el Trabajo fin de máster será necesario haber superado, al menos, el que el 40% de los créditos del máster.

Material didáctico
Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versa la realización de todas las actividades didácticas propuestas, se dispone de:
-Manual de Auditoría de Cuentas
-Carpetas de NIIF, Contabilidad Superior, de Valoración de Empresas, Contabilidad de gestión.
-Manual de Análisis de Estados Económico-Financieros
-Manual de Consolidación de Estados Financieros
-Plan General de Contabilidad, junto con un apéndice de otras normas contables.
-Revista de Contabilidad y Tributación. Mensualmente y durante el Máster recibirán esta revista editada por el CEF.

La bibliografía y los materiales complementarios asociados al desarrollo de esta asignatura serán facilitados y estarán disponibles en la biblioteca del Aula Virtual.

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